小知大数数字音乐教室设备助力教育数字化转型

2017年,党的十九大报告中明确提出“办好网络教育”。2018年,《教育信息化2.0行动计划》提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。2019年颁布的《中国教育现代化2035》的第八项战略任务便是“加快信息化时代教育变革”。2020年中华人民共和国…
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全面助力青少年音乐素质,小知大数再度升级

随着2014年初教育部发布的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,全国各地开启了中小学生艺术素质测评的相关工作。该项测评以基础指标、学业指标和发展指标三大指标为主。从这三个指标中可以看出课堂学习、参与学校组织的课外活动、掌握并运用基础知识和基础技能占了百分之…
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小知大数v3.2震撼来袭,助力学子攻克曲式学难关

在长时间的实践及规整下,逐渐产生了理论化的对“乐曲体裁创作规律”的总结。这就是起初曲式的诞生,也可以说,曲式(Form,musical)就是乐曲的结构形式。 音乐作品在发展过程中形成各种段落,根据这些段落形成的规律性,而找出具有共性的格式便是曲式。乐段的结构及…
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小知大数新版本上线:让即兴伴奏伴奏更富有趣味

从音乐教学内涵来看,很多学生在学习时,只注重自己能够演奏什么样级别的曲子,以多快的速度演奏,却忽略了对曲子的理解与认识,往往很难表现出作曲家真正的意图与音乐内涵。在现代音乐教学中,我们不仅要注重弹奏技巧的培养,还必须强化学生的表现能力,而在即兴伴奏中,更多的是…
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小知大数智慧音乐教室解决方案助力“三个课堂”建设

2020年3月3日,中华人民共和国教育部发布《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,本次发布内容以促进信息技术与教育教学融合应用、探索信息化背景下育人方式和教研模式等重要任务,积极推进“互联网+教育”发展,针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实…
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小知大数音乐教学系统软件V4.0版正式上线

小知大数音乐教学系统软件V3.2版正式上线         感恩节前夕,小知大数音乐教学系统软件迎来了自己的又一次完美蜕变——V3.2版正式上线! 推出全新模块         V3.2版本新增曲式分析教学系统、即兴伴奏教学系统,考试系统中新增了实训考试。曲式…
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