教育信息化推进教育共富——“慧美育”与国家中小学智慧教育平台对接与应用
11月30日，2022年教育部“智慧教育示范区”创建项目经验交流研讨会（以下简称研讨会）国家中小学智慧教育平台应用论坛在瑞安市毓蒙中学举行。该研讨会在教育部科学技术与信息化司的指导下，由教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处、浙江省教育技术中心主办，温州市教育局承办，瑞安市教育局等6个单位协办。研讨会分一个主论坛和五个分论坛，通过主题报告交流研讨，加强区域学习，总结智慧教育区域推进模式，助推教育部“智慧教育示范区”创建。
出席本次论坛的线上线下嘉宾和领导有：教育部教育技术与资源发展中心研究员蒋宇，西北师范大学教授、教育部教育信息化战略研究基地（西北）常务副主任、教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组成员郭炯，瑞安市人民政府副市长麻素挺，温州市教育技术中心书记、主任侯元东，瑞安市教育局党委书记、局长王心海，瑞安市教育局党委委员、副局长蔡文勇。瑞安市人民政府副市长麻素挺为论坛致辞。
教育发展研究院教研员冯迎慧作题为《教育现代化背景下美育的瑞安实践——“慧美育”与国家中小学智慧教育平台对接与应用》的主题报告。国务院两办印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》充分表明了党中央国务院对美育的重视程度及鲜明主张。立德树人根本任务有效落实，就要构建“德育为先、五育融合”的人才培养体系，将“单弦独奏”升华为立德、增智、强体、育美、尚劳的和谐“交响乐”。
美育教育有三个痛点：
1.如何破解乡村学校美育教师结构性缺编问题？
2.如何通过评价、监测手段确保艺术课程改革的有效实施？
3.如何打造“课后三点半”体系化特色课程？
在深化基础教育课程改革，落实“双减”“双新”的大背景下，我们教研机构要有新作为,积极回应教师学习的新需求，基于瑞安市教育局成功申报国家中小学智慧教育平台地方试点。探索以信息化引领中国式教育现代化，开发“慧美育”平台就是一项强有力的举措。
一、艺术加技术 ，助力城乡美育共富
为了让城乡孩子共享优质教育资源，有效补齐农村美育短板，破解乡村学校美育教师结构性缺编问题，切实提高乡村学校美育质量，温州推出了“空中飞课”，我们把这种“双师课堂”变成了“三师课堂”。国家推出的中小学智慧教育平台上的音乐课堂教学范式是精品课程资源，是音乐课堂教学的助推器。
二、创新学业评价内容与形式保障艺术课程高质量实施
国家出台的《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件说明非常清晰，并带有“留白”，可根据本省、本地区甚至本校的具体情况进行艺术测评。“慧美育”平台的推广，探索了教育信息化评价的有效模式，坚定了我们推进教育信息化的信心，充分利用科技赋能，加速推进信息技术与艺术教学深度融合。同时，促进学生个性化学习，突出音乐本体地位，体现学科核心素养的要求。
三、构建“教学评研管”一体化的现代美育模式
运用好数字革命可以确保人人享有优质教育、是改变教师教学和学生学习的最有力工具之一，使他们有能力设计和管理课程。今年，国家中小学智慧教育平台推出，汇聚了各方面的优质教育资源，实现了资源的专业化、精品化、体系化，成为服务学生自主学习、教师改进课堂教学、共享优质教育资源的重要载体。
目前慧美育平台获得荣誉；省第九届教科研成果一等奖，温州市第二届教育领域数字化改革创新一等奖，全国十三五规划2020年国家重大科题《教育现代化背景下学生美育评价研究》子课题成员。
国家中小学智慧教育平台和瑞安“慧美育”平台的融合运用，聚焦了学校数字化转型和变革，应用为王，贯穿课内课后全过程，倡导“以学定教、以学导教、以学评教”的个性化教育，为全面建成现代化强国，实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。希望瑞安“慧美育”平台与国家中小学智慧教育平台更好地融合与运用！愿每一个孩子都能享有优质的美育资源！
