2110月 2020 by 小编 No Comments 以提升青少年音乐素质教育为己任，小知大数助力信息化音乐教育 在现行的音乐教学模式中，传统的讲解环节、疑问确认环节、提问环节、互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题，早已无法适应现代化教学的需要。而随着信息技术的发展，新的教育技术手段不断涌现，教学模式也在不断发生变化，逐渐从单纯的知识传授向素质培养方面转变，从教师的宣讲向… Read More
