小知大数:智慧音乐教室一站式解决方案提供商

在物质条件充沛的今天,人们越来越注重对精神文化的追求。音乐作为一门能够给人带来美好感受富有艺术性的学科,近年来开始被教育部、学校与家长重视。

2015年,教育部发文强调加强美育教育;2016年,教育部引发关于《教育信息“十三五”规划的通知》;2017年,各省市艺术测评实施细则相继落地;2019年5月,教育部部长表示,要将测评结果纳入学生综合素质档案,作为初中毕业、普通高中和中等职业学校录取依据。

基于新时期教育改革的不断前行,传统学校音乐教学手段,例如教师一人弹唱,学生多人跟唱的单一形式的学校课堂教学已经很难满足学生个人的发展,也无法适应现代音乐教育的需求。

除了学校的音乐课堂,也有相当大一部分的孩子参与课余音乐培训,而家长往往只片面地追求乐器学习的成绩。这不仅容易使孩子丧失对音乐的兴趣,不被重视的综合音乐素养,也导致了学生无法全面的提高音乐能力。

除了上述情况,不同地区之间的音乐教育师资、设备等的差异开也会导致部分孩子不能接受科学、系统的音乐教育。

而近年来,音乐教育信息化技术的普及与应用,正在慢慢改变着中国音乐教育的现状。学校课堂的音乐学习,不再只是单纯的跟唱,学生被鼓励全面感知音乐,听懂音乐,甚至自己创造音乐来表达情绪。而不同地区教育资源的差距也在音乐教育信息化的背景下有所缩小。

小知大数公司主打产品智慧音乐教室解决方案,以教育部《音乐教学器材配备标准》为依据建设,满足学校音乐教育信息化要求。主要面向小学、中学、中职、高职及本科音乐相关专业,是覆盖课堂内外、理实一体化的软硬件一站式解决方案。

小知大数智慧音乐教室解决方案以智能黑板、智能电钢琴和手机等硬件为载体,辅以音乐教学软件系统实现课堂互动教学、钢琴练习、测评、合唱训练、课后实训等内容,快速解决学生入门难、师生教学互动难等问题,全面提升学校音乐学科的信息化教学水平。

音乐教学软件系统包含与本校授课教材吻合的音乐特色课件,可用于歌唱授课、音基教学、音乐欣赏等创作环节。以音基教学教学为例,传统课堂通过教师口述教授或文字教学,不直观,学生总是兴趣缺缺,特色课件支持音视频、图片混排,复杂抽象的音基知识变得通俗易懂,不仅提升了学生的学习兴趣,还提高课堂效率,也对音乐教学质量提供了基础保障。

音乐教学软件系统还包含丰厚的拓展内容,教师在课堂上利用软件内容为学生讲解音乐相关知识更加便捷,能够更好地帮助学生理解音乐作品整体含义,更加深入地了解音乐,拓宽音乐知识面,最终达到让学生们创造属于自己的音乐的目的。

传统音乐课堂难以实现的互动,在信息化技术的辅助下,也变得轻松。以钢琴授课为例,小知大数智慧音乐教室,改变了从前老师和学生一对一教学的模式,可以让一名老师同时教导多名学生,更加适应学校的音乐课堂性质。教学软件能够提供更具有娱乐性、参与性的学习课程,让枯燥的乐器学习变得乐趣多多。

软件还能实时记录学生的学习曲线、课后练习情况、考试情况等学习动态,方便老师统计,并依照数据调整教学内容,让音乐教学更加有效。

小知大数智慧音乐教室解决方案,操作方便、实现快速部署,快速见效,助力校园快速搭建智慧音乐教室。

2 thoughts on “小知大数:智慧音乐教室一站式解决方案提供商

  • […] 随着教育现代化的发展,智慧音乐教室已被用于各大高校,它不仅能提高学生学习兴趣、激发学习情感,还能直观形象地展示教学过程,使教学活动立体化,大大提高课堂教学效率,化深为浅,化抽象为形象,降低学习的难度,还有助于培养学生自主学习、自主审美,发展学生的形象思维。在音乐课上,恰当介入教学设备就能直观地表现音乐,使得音乐课堂教学取得了良好的音乐教学效果。可以说智慧音乐教室的诞生摒弃了传统音乐教学的弊端,它与优秀的传统教育手段相结合,必将使音乐教学课堂从观念上、内容上、教学手段上有所突破。正确地引进智慧音乐教室在音乐教学中将有广阔的前景。 […]

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